Estudo dos Currículos do Curso de Engenharia Civil da Escola Politécnica do Rio de Janeiro: Introdução a um Método de Analise Quantitativa [A Study of the Curricula of the Civil Engineering Program of the Polytechnic School of Rio de Janeiro: Introduction to a Quantitative Method of Analysis]

Authors

Karl M. Lorenz, Sacred Heart UniversityFollow
Elisabeth Genehr, Escola Professor Brandão
Elisabeth Drechsel, Colégio Estadual do Paraná

Document Type

Article

Publication Date

January 1983

Abstract

O trabalho aplica o Sistema de Analise Quantitativa do Currículo para descrever um conjunto de currículos do Curso de Engenharia Civil da Escola Politécnica do Rio de Janeiro, para os anos de 1810 a 1931.

The work applies a System of Quantitative Analysis of the Curriculum to describe a set of curricula of the Civil Engineering Program of the Polytechnic School of Rio de Janeiro, for the years 1810 to 1931.

Recommended Citation

Lorenz, K. M.; Genehr, E.; Drechsel, E. Estudo dos currículos do Curso de Engenharia Civil da Escola Politécnica do Rio de Janeiro: introdução a um método de analise quantitativa [A study of the curricula of the Civil Engineering Program of the Polytechnical School of Rio de Janeiro: introduction to a quantitative method of analysis], Revista Educar, Curitiba, Brasil: Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná, v. 2 n. 1, p. 107-142, 1983.