Document Type

Article

Publication Date

December 1986

Abstract

O trabalho descreve o desenvolvimento de um movimento curricular surgido no Brasil, cujo objetivo era a elaboração de textos e materiais didáticos para o ensino de Ciências nas escolas de 1º e 2º graus. O estudo abrange o período de 1950 a 1980 e refere-se ás atividades desenvolvidos por três organizações: a Fundação Brasileira para o Desenvolvimento do Ensino de Ciências (FUNBEC), o Instituto Brasileiro de Educação, Ciências e Cultura (IBECC), e o Projeto Nacional para a Melhoria de Ensino de Ciências (PREMEN).

This article describes the curricular movement to develop primary and secondary school science texts and materials in Brazil for the years 1950 to 1980. Three organizations responsible for the development of these materials are discussed: the Brazilian Foundation for the Development of Science Teaching (FUNBEC), the Brazilian Institute of Education, Science and Culture (IBECC), and the National Project for the Improvement of Science Teaching (PREMEN).