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Perfil Quali-Quantitativo dos Currículos do Ensino Secundário Brasileiro no Século XIX [A Quali-Quantitative Profile of the Curricula of the Brazilian Secondary School of the XIX Century], Karl M. Lorenz, Ariclê Vechia
Education Faculty Publications

Perfil Quali-Quantitativo dos Currículos do Ensino Secundário Brasileiro no Século XIX [A Quali-Quantitative Profile of the Curricula of the Brazilian Secondary School of the XIX Century], Karl M. Lorenz, Ariclê Vechia
Karl M Lorenz

Estabilidade Substantiva do Currículo da Escola Secundária Brasileira [Substantive Stability of the Brazilian Secondary School Curriculum], Karl M. Lorenz, Ariclê Vechia
Education Faculty Publications

Estabilidade Substantiva do Currículo da Escola Secundária Brasileira [Substantive Stability of the Brazilian Secondary School Curriculum], Karl M. Lorenz, Ariclê Vechia
Karl M Lorenz

Estabilidade Temporal do Currículo da Escola Secundária Brasileira: 1838-1971 [Temporal Stability of the Curriculum of the Brazilian Secondary School: 1838-1971], Karl M. Lorenz, Ariclê Vechia
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Estabilidade Temporal do Currículo da Escola Secundária Brasileira: 1838-1971 [Temporal Stability of the Curriculum of the Brazilian Secondary School: 1838-1971], Karl M. Lorenz, Ariclê Vechia
Karl M Lorenz